Lehrende in der Erwachsenenbildung setzen das Bildungsangebot einer Einrichtung um, ob sie im klassischen Sinn lehren und Inhalte vermitteln oder in anderer Weise - meist in Gruppen - Bildungsprozesse initiieren und Lernprozesse begleiten und fördern.
Die schwerpunktmäßige Qualifizierung dient den professionell geplanten, durchgeführten und evaluierten Bildungsveranstaltungen.
Folgende Kompetenzen müssen nachgewiesen werden:
- Didaktische Kompetenz
- Fachkompetenz
- Bildungstheoretische Kompetenz
- Soziale Kompetenz
- Personale Kompetenz
- Wissenschaftsorientiertes Arbeiten
- Fachliteratur und Rezensionen
- Reflexive Kompetenz (schriftliche Praxisreflexion im Schwerpunkt Lehren/Gruppenleitung/Training)
Folgende Kompetenzen können nachgewiesen werden (im Wahlbereich):
- Beratungskompetenz
- Managementkompetenz
- Kompetenz in Bibiliothekswesen und Informationsmanagement
- Allgemeine Wahlmodule
Weitere Anforderungen:
Von jedem/r wba-Studierenden wird ein Online-Portfolio geführt.
Das gesamte Curriculum für das wba-Diplom: Diplomierte/r Erwachsenenbildner/in mit Schwerpunkt Lehren/Gruppenleitung/Training