Berater/innen in der Erwachsenenbildung sind in Beratungskontexten tätig, in denen Lernen, Bildung, Arbeit und Beruf eine zentrale Rolle spielen.
Als Beratungspraxis für die wba werden die im erwachsenenbildnerischen Kontext klassische Lern-, Bildungs- und Berufsberatung und die Beratungstätigkeit in allen Beratungsstellen anerkannt, in denen Lern-, Bildungs-, Arbeits- und Berufsberatung eine zentrale Rolle spielen. In Grenzfällen entscheidet der Akkreditierungsrat.
Die schwerpunktmäßige Qualifizierung dient der professionell geführten Beratung.
Folgende Kompetenzen müssen nachgewiesen werden:
- Beratungkompetenz
- Fachkompetenz
- Bildungstheoretische Kompetenz
- Soziale Kompetenz
- Personale Kompetenz
- Wissenschaftsorientiertes Arbeiten
- Fachliteratur und Rezensionen
- Reflexive Kompetenz (schriftliche Praxisreflexion im Schwerpunkt Beratung)
Folgende Kompetenzen können nachgewiesen werden (im Wahlbereich):
- Didaktische Kompetenz
- Managementkompetenz
- Kompetenz in Bibiliothekswesen und Informationsmanagement
- Allgemeine Wahlmodule
Weitere Anforderungen:
Von jedem/r wba-Studierenden wird ein Online-Portfolio geführt.
Das gesamte Curriculum für das wba-Diplom: Diplomierte/r Erwachsenenbildner/in mit Schwerpunkt Beratung